厦门有所超级无敌小的学校：学校里只有一个老师和一个学生。
它就是同安造水小学。
只有一名学生卢奕，一名江老师。
虽然这样，但他们每周一照样升国旗，
江老师同时负责数学、语文、等8个科目，一天6节课，一周29节课。
造水小学是同安山区学校变化的缩影。随着城市化进程加快，山区人口流向城市，不少孩子随打工的父母迁出，异地就学。同安区教育局教育科负责人柯明府说，即便是一个学生，也要配备老师，开齐开足课程，不能亏待孩子的教育。
waterchild123：设施不错，为啥只有一个老师一个学生，有点难以置信。教育局干嘛的呀，资源巨大浪费啊，比起西部没有黑板没有课桌椅还要上课的师生，诶。
木木尔玉：确实有点浪费资源了 应该安排学生就近就读，一个人的学校并不一定就利于孩子的成长，孩子的人际交往和沟通的能力在这样的学校是得不到提升的。不过从非理性的角度来说，老师的精神可嘉，这种对教育的执着是值得我们推崇的。
充分说明了厦门的社会资源分配不均的情况!岛内享有各种优质资源,逼迫大家都往岛内挤;岛内与岛外的差距又何止是只体现在教育资源上?更甚的一点是现在厦门政府的大经济特区的规划,直接把同安规划成了地理死角,长期的一市两户籍政策形成了岛内外根深蒂固的相互偏见,岛内人有把同安翔安人当厦门人看待过吗!
